Lerntherapie · Beimerstetten bei Ulm

Freude am Lernen
neu entdecken

Wenn Lesen, Schreiben oder Rechnen schwerfallen, hilft mehr Üben selten weiter. In meiner Lernpraxis bekommt jedes Kind die Zeit, die es braucht, um die Freude am Lernen zu entdecken und seine Stärken zu entfalten.

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07348 98 22 97

die erste Stunde ist einfach ein Kennenlernen

25+Jahre mit Kindern, Jugendlichen und Familien
4Schwerpunkte: Lesen, Schreiben, Rechnen, Konzentration
1Kind pro Stunde – meist in Einzelbegleitung

Mein Angebot

Lernen gelingt erst, wenn ein Kind sich sicher fühlt.

Wenn Lesen, Schreiben oder Rechnen dauerhaft schwerfallen, ist das für die ganze Familie anstrengend. In meiner Praxis nehme ich den Druck heraus: Wir schauen gemeinsam, was Ihr Kind schon kann – und bauen von dort aus Schritt für Schritt weiter auf.

Aus Holzwürfeln gelegt: GARTEN und BLUME

LRS / Legasthenie

Wenn Lesen viel Zeit kostet, Buchstaben verdreht werden und Üben allein nicht mehr weiterhilft.

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Bunte Würfel und Zehnerstangen als Rechenmaterial

Dyskalkulie

Wenn Zahlen und Mengen unsicher bleiben, der Zehnerübergang stockt und Rechnen viel Zeit braucht.

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Zielscheibe im Grünen – den Blick aufs Wesentliche lenken

Konzentration
& Lerntraining

Wenn die Aufmerksamkeit schnell nachlässt und Hausaufgaben jeden Tag zum Thema werden.

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Über mich

Ulrike Zick

Als Sozial- und Naturpädagogin arbeite ich seit über 25 Jahren mit Kindern und Familien zusammen – seit 2010 auch im Waldkindergarten Beimerstetten, den ich mitgegründet habe.

Seit 2024 begleite ich als Lerntherapeutin in meiner Lerntherapiepraxis – mit viel Freude – Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten wie LRS oder Dyskalkulie, Konzentrationsproblemen und Stress.

Jedes Kind ist anders und braucht seine Zeit zum Wachsen und sich Entfalten.

Ulrike Zick

Mehr über meine Arbeit

So starten wir

Erst einmal ein Kennenlernen – und dann?

Wir gehen den Weg Schritt für Schritt.

1
Erstes Gespräch

Sie melden sich telefonisch oder über das Kontaktformular. Wir sprechen in Ruhe darüber, was gerade schwerfällt.
2
Schnupperstunde

Ihr Kind lernt mich und die Praxis kennen. Ganz ohne Prüfungssituation – es darf einfach ausprobieren.
3
Blick auf die Stärken

Ich schaue mir an, wo Ihr Kind steht und was es besonders gut kann. Daraus entsteht ein passender Weg.
4
Gemeinsam wachsen

In regelmäßigen Stunden bauen wir Schritt für Schritt auf – Eltern und Lehrer immer mit im Boot.

Meine Methoden

Womit wir arbeiten

Ich arbeite mit anschaulichem Material, Bewegung und Spiel – weil Kinder dann lernen, wenn sie begreifen dürfen und Spaß dabei haben. In meinem Methodenkoffer befindet sich Neues und Altbewährtes.